Okul öncesi eğitiminden iyi bir sonuç alabilmek için okul - aile ilişkilerinin sağlıklı ve etkin bir şekilde yürütülmesi gerekmektedir. Karşılıklı iyi niyet ve belirli kurallara dayalı olarak yürütülen bu işbirliğinin neticesinde çocuk, aile ve okul birbiriyle uyumlu ve tutarlı bir ilişki içerisinde olur. Böyle bir ilişki eğitim sürecinden maksimum verimin alınmasını sağlayacaktır.

Okulumuz her ayın ilk gününde eğitim bülteni ve aylık yemek listesini velilerimize iletmektedir. Aylık bültenimizde o ay içerisinde gerçekleştirilecek eğitim / öğretim programları, ingilizce çalışmaları, dış gezileler ve okul içerisinde yapılacak tüm aktiviteler belirtilmektedir.

Çocukları hakkında bilgi edinmek isteyen velilerimiz öğretmenlerimiz veya yöneticilerimizle özel görüşmeler yapabilir. Bu görüşmelerde çocukların genel durum bilgilerinin yanı sıra, problem teşkil eden davranışlar veya sosyal, akademik, duygusal v.b. konularda duyulan endişeler üzerinde durulmaktadır. Toplantılarda, velilerimiz gerekli çözüm yolları hakkında yönlendirilmektedir.

Yılda iki defa öğrencilerimizin farklı alanlarda gösterdikleri gelişimler değerlendirme formalarına yansıtılarak velilerimize iletilir.

Her dönem sonunda veli toplantıları düzenlenir. Bu toplantılarda o dönemin genel değerlendirilmesinin yanı sıra, olası önerileri dinlemek, bir sonraki dönem çalışmaları hakkında bilgi vermek ve okul – aile ilişkilerinin güçlendirilmesini sağlamaktır.

Rutin olarak yapılan tüm bu çalışmaların yanı sıra bültenlerimizde yer almayan fakat, yararlı olacağına inandığımız diğer aktiviteler hakkında da velilerimize mutlaka bilgi verilip gerekli izinler alınmaktadır.

Kırlangıç Anaokulu olarak tüm sorumluklarımızı yerine getirmeye çalışırken en büyük beklentimiz, çocuklarımızın bir eğitim kurumuna başlamalarıyla ailelerin de yeni sorumluluklar üstlenmeye hazır olmaları ve bu yeni süreçte yapıcı önerileriyle çocuklarının gelişimine son derece olumlu katkılarda bulunacaklarını bilmeleridir.